杨柳，，，女，，，湖南省石门县人，，，1982年12月出生，，，大学本科学历，，，2007年加入教育事情，，，现为湖南省BB贝博艾弗森职业中专学�；；峒�1651班班主任、会计专业课西席。。该同志从事职业教育事情10年，，，始终坚持以立德树人为基础，，，坚持让们一个职校学生人生出彩为己任，，，求真务实、勇于立异，，，取得了突出效果。。
一、言传身教，，，引领学生康健开展。。
“火车跑得快，，，全靠车头带”。。该同志作为一名职业教育事情者，，，忠于职守，，，热爱专业，，，为人师表。。不但以自己的知识、智慧和才华来教育学生，，，更是言传身教，，，以自己的“人格魅力”感召学生，，，以“诚实守信”的人生态度启示学生。。该同志担当班主任7年，，，总是兢兢业业、任劳任怨、耐心详尽获得开展事情。。为了带好班，，，教勤学生，，，把自己幼小的孩子托付给了怙恃。。她十分注重自身的品行修养、衣着装束、言谈举止，，，做勤学生的楷模，，，天天坚持到校比学生早、回家比学生晚。。她要求自己做到“腿到、眼到、口到、心到”，，，她建设了班级微信群、qq群、家长微信群，，，实时掌握学生情形，，，学生病了，，，她连忙带他们看病买药;学生情绪降低了，，，她迅速找他们谈心;学生效果波动了，，，她马上帮他们查找原因，，，勉励他们迎头遇上。。坚持每月找每个学生至少谈心交流一次，，，每学期至少与每位学生家长交流意见两次，，，被学生亲热的称为“柳姐”。。
二、德育为首，，，作育学生焦点素质
中职学校学生的综合素质和文化素质相对通俗高中相对较弱，，，学生的行为习惯、自制能力狼籍不齐。。而焦点素养是学生终身开展的基石，，，她从以下三个方面形成了培育特色。。一是建设班级文化，，，每接受一个班级，，，她都与学生一道制订班级目的、班训、班风、学风、班规，，，如会计1651班的班级目的是“天天人人前进、争做龙头班级”，，，班风是“守信、上进、协作、孝顺”。。二是引入竞赛机制，，，实验班干部竞选轮值制、小组竞赛制、个人开展积分赛制，，，勉励学生敢于争先、人人前进，，，作育了学生的上进心、团队精神，，，如2016年下学期所带会计1651班是高一年级新生班级，，，为了迎接10月份的学校广播操角逐，，，全班同砚课余自觉训练，，，一举夺得了全校广播操角逐的冠军。。三是坚持典范引路，，，俗话说“模范的实力是无限的”，，，该同志每带一个班级，，，班上每月由学生自主评选学习之星、文明礼仪之星、前进之星、手艺之星近两年所带班级中刘园园、朱安宇被评 “感动BB贝博艾弗森十佳学子”，，，刘园园同砚进班排名46，，，可是这个学生及其受苦，，，班主任每周都会找刘园园同砚谈心谈天，，，并找其余的科任先生为其补偏，，，在高三结业时以第九名的效果考上本科，，，其所带班级多次被评为学校优异班级。。
三、潜心教学，，，作育学生的学习能力
知识和手艺是学生持续开展的手段，，，该同志教学中既注重学生知识的教授，，，更注重学生学习能力的作育。。全心做好课堂教学设计，，，针对学生能力差别、专业课程特点，，，备课本、备教法，，，更备学生，，，全心设计每一堂课程，，，大胆实验项目教学法、目的使命法、小组学习法、信息化教学法等多种教学要领，，，形成了“目的使命—精讲树模—小组竞赛—探讨点拨—学习评价”的教学模式，，，并将学生学习态度纳入了学生评价，，，有用引发了学生兴趣，，，调动了学生学习的起劲性和自动性，，，提高了课堂实效。。所教课程在历次市学外行艺抽测中及格率均为100%，，，2016年高考，，，所教学生李响的专业课效果居全省第一，，，近三年龚美荣、徐星、常鹏诚、朱雅泓等同砚在市级以上手艺中获奖。。
四、关爱学生，，，不让一个学生落伍
中职学生有“四”多，，，问题学生多、留守儿童多、难题学生多、离异单亲家庭多，，，他们跟需要获得呵护和教育。。以爱心关爱学生。。对学生宽严连系，，，从头脑、行为、学习、心理、生涯各方面体贴学生，，，1351班学生赵华方因肾萎缩，，，只有一个肾，，，家庭条件贫困，，，该同志经常带着这名学生同吃同住,该同志自己资助学生近5000元，，，让13名学生完成了学业。。以诚信作用学生。。特殊是对问题学生，，，不扬弃、不放弃,1351班学生常鹏诚同砚学习不扎实，，，着迷于网络游戏中不可自拔，，，经常逃学甚至夜不归宿，，，对这个学生该同志近10次从网吧找回来后找他谈心，，，经常与他相同，，，资助他树立目的。。精诚所至、金石为开，，，厥后劣行改掉了，，，学习用功了，，，效果提高了，，，还考上了本科，，，其所带班级牢靠率均在98%以上，，，真正做到了不让每一个学生落伍，，，其自己3次被评为学�！！翱亓鞅Ｑ冉鋈恕�。。
多年来，，，该同志承继“传道、授业、解惑”的西席要义，，，全心育人、潜心教学，，，以诚心看待学生，，，以爱心呵护学生，，，其所带班级4次被评为学校优异班级。。近三年，，， 4次被评为学校优异班主任，，，多次评为优异团队向导员、班级通例治理先进个人，，，控流保学先进个人等,2016年度受到县级政府夸奖。。
终审：smeduadmin07
